Obszary specjalizacji

komunikujemy z pasja

KLINIKA MOWY INpuls oferuje kompleksową pomoc osobom, które w wyniku czynników rozwojowych, chorób neurologicznych lub urazów utraciły sprawność mowy lub mają trudności z jej opanowaniem. Nasza terapia opiera się na rzetelnej diagnozie, wykorzystaniu nowoczesnych metod stymulacji mózgu oraz holistycznym podejściu do pacjenta.

image6

Terapia neurologopedyczna

Może odbywać się od jednego do pięciu razy w tygodniu, dostosowana do indywidualnych potrzeb i możliwości pacjenta. Gdy wymaga tego sytuacja (pacjent leżący lub niewychodzący z domu) neuroterapia może odbywać się w warunkach domowych.

img_2888s

Diagnoza neurologopedyczna

Określana jest poprzez zastosowanie odpowiednich narzędzi diagnostycznych i w oparciu o specjalistyczne testy, dostosowane do zdiagnozowanych zaburzeń organicznych. Zawsze opieramy się na mocnych stronach pacjenta.

tlo strony glownej s

Wizyty domowe

Gdy sytuacja wymaga (pacjent leżący lub niewychodzący z domu), terapia może odbywać się w warunkach domowych. Oferujemy również warsztaty indywidualne i grupowe oraz treningi karmienia w domu pacjenta.

W przypadku terapii neurologopedycznej kluczowy jest czas od momentu powstania zaburzenia do rozpoczęcia działań terapeutycznych, gdyż minimalizuje utrwalanie złych nawyków i adoptowanie organizmu do powstałych uszkodzeń, zwiększając tym samym szansę na szybszą poprawę kondycji mowy.

Skuteczna pomoc osobom z zaburzeniami mowy jest udzielana dzięki rzetelnemu rozpoznaniu problemu: począwszy od zebrania obszernego wywiadu, na podstawie objawów prezentowanych przez pacjenta jak też dogłębnej analizy badań medycznych (historii choroby, wyników badań diagnostycznych oraz laboratoryjnych) – wówczas następuje prawidłowe zdiagnozowanie zaistniałego problemu neurologopedycznego.

Nasza oferta

Obszary specjalizacji

Diagnozuję/ Prowadzę terapię neurologopedyczną noworodków, niemowląt, dzieci, młodzieży i dorosłych opierając się na doświadczeniu: przezczaszkowa terapia neuromodulacji tDCS w procesie mikropolaryzacji neuronalnej OUN – MIKROPOLARYZACJI MÓZGOWEJ tDCS, EEG BIOFEEDBACK I i II stopnia związanego z aktywnością Centralnego Układu Nerwowego (trening pobudzający wzrost i plastyczność układu nerwowego, wykorzystujące biologiczne sprzężenie zwrotne – mechanizmu samoregulacji) wykorzystując wiedzę w terapii MIOFUNKCJONALNEJ – FUNKCJI ORTODONTYCZNYCH, wspierając się metodami z zakresu KINESIOTAPINGU strefy orofacjalnej oraz ELEKTROSTYMULACJI funkcjonalnej TENS/EMS zaburzonych funkcji ciała obejmujacą:

Diagnoza/ Terapia w LECZENIU ORTODONTYCZNYM

(kompleksowe wsparcie pacjentów przed/w trakcie leczenia ortodontycznego/ortognatycznego, [podlegających fizjoterapii], w odzyskiwaniu tzw. funkcji ortodontycznych [oddechowej], funkcji prymarnych języka oraz prawidłowych wzorców artykulacyjnych [metoda miofunkcjonalna - terapia funkcji ortodontycznych MFS], bruksizm)

ONKOLOGOPEDIA

(zaburzenia mowy i głosu z powodu nowotworu jamy ustnej, pacjenci po zabiegach chirurgicznych: w tym tracheostomia i operacje onkologiczne, laryngektomia)

ZESPÓŁ ZAMKNIĘCIA

(uszkodzenie pnia mózgu, obustronne brzusznej części mostu. Przechodzą tędy z mózgu do nerwów sygnały aktywujące ruch [oprócz pionowego ruchu oczu] i mowę

CHOROBY NEURODEGENERACYJNE

(Parkinson, Alzheimer, Huntington, stwardnienie zanikowe boczne – SLA, ALS, DLB - otępienie z ciałami Lewy’ego - osoby z demencją i wyzwaniami neurologicznymi)

NERWICE MOWY LOGONEUROZY

(mutyzm wybiórczy, afonia, zaburzenia tempa mowy, modulacji siły i wysokości głosu u osób cierpiących na nerwice) prozodii i melodii głosu

BALBUTOLOGOPEDIA – JĄKANIE

(zaburzenia płynności mowy o podłożu lękowym-emocjonalnym; wielokrotne powtórzenie lub przedłużenie dźwięków, sylab, słów lub częste zawahania czy też pauzy zakłócające rytmiczny przepływ mowy)

OLIGOFAZJA

(osoby z niepełnosprawnością intelektualną ; diagnoza funkcjonalna)

LOGOPEDIA ARTYSTYCZNA/ treningi indywidualne/ grupowe

dykcja (pożądana wyrazistość mowy, lepsze rozumienie przez otoczenie, zyskanie pewności siebie podczas wystąpień publicznych, rozmów kwalifikacyjnych oraz spotkań biznesowych) emisja głosu (szczękościsk, kultura języka)

TERAPIA MIOFUNKCJONALNA

W systemie funkcji ortodontycznych MFS terapeutyczny masaż neurologopedyczny: rozluźnia napięcia mięśniowe, poszerza świadomość ciała i wspomaga szybszą, przyszłą autodiagnozę. Składa się z części zewnętrznej i wewnętrznej, (obejmuje twarz, szyję oraz jamę ustną – język, podniebienie, policzki, wędzidełka); szerokopasmowy zakres działań z zakresu metod stymulacji, relaksacji i pracy na oddechu aż po motywację oraz kształtowanie prawidłowych nawyków

GERONTOLOGOPEDIA

(Diagnoza/ terapia neurologopedyczna po UDARZE, wypadku i innych chorobach doprowadzających do utraty zdolności wypowiadania się)

ANKYLOGLOSJA

(zbyt krótkie wędzidełko, bolesność języka, przyczyniająca się do nieprawidłowej artykulacji; kwalifikacja i przygotowanie do plastyki wędzidełka języka oraz rehabilitacji pozabiegowej)

ZABURZENIA MOWY I KOMUNIKACJI

(behawioralna terapia komunikacji (ASD)/ AUTYZM wspomagające i alternatywne metody komunikacji – ABA, AAC, PCS, Makaton, MÓWik) /Tworzenie spersonalizowanych rozwiązań, systemów komunikacyjnych ułatwiających porozumiewanie się osób ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi, niemówiących ; technologie niskie i wysokie/

ZESPOŁY GENETYCZNE, CHOROBY RZADKIE

(wpływające często na funkcje mowy, połykania oraz rozwój poznawczy)

Terapia/ ZABURZENIA KARMIENIA

(deficyty w zakresie rozwoju funkcji fizjologicznych w obrębie aparatu artykulacyjnego (oddychania, połykania, ssania/ gryzienia, żucia) Warsztaty: zajęcia grupowe/ indywidualne/ wizyty domowe: Trening karmienia (praktyczny warsztat): pozycjonowanie, terapia posturalna do karmienia, ocena stanu anatomicznego w obrębie jamy ustnej, wspomaganie noworodka do pobierania pokarmu naturalnego z piersi matki – monitorowanie; doradztwo laktacyjne: wsparcie poporodowe: ocena funkcji ssania noworodka – odruchowych reakcji oralnych (ORR, ORS/S, ORB, ORG ; diagnoza/terapia), terapia niemowląt/ dzieci (wskazówki i problemy małego dziecka w tym optymalnego karmienia za pomocą butelki [terapeutycznej], nauki technik pobierania pokarmów w formie stałej i płynnej, stymulacji odgryzania i gryzienia, zrównoważenia wygórowanego odruchu wymiotnego, wybiórczości pokarmowej

ADHD/ WCZEŚNIACTWO

(zaburzenia hiperkinetyczne, trudności koncentracji uwagi, trudności w nauce)

TERAPIA PEDAGOGICZNA/ indywidualna

stymulowanie ogólnego rozwoju dziecka i usprawnianie funkcji ważnych w procesie uczenia się czytania i pisania: współdziałania ze sobą funkcji wzrokowo-słuchowo-motorycznych)

Kontakt

Umów wizytę

Wypełnij formularz, a skontaktujemy się z Tobą, aby ustalić dogodny termin.
Odpowiemy na Twoje pytania i pomożemy dobrać najlepsze rozwiązanie.